Bagaimana Ilmu Data Untuk Afrika Dapat Merintis Jalan Baru

Bagaimana Ilmu Data Untuk Afrika Dapat Merintis Jalan Baru – Istilah “ilmu data” diciptakan oleh para ilmuwan yang bekerja di jejaring sosial LinkedIn dan Facebook pada tahun 2008. Beberapa tahun kemudian, mereka menjulukinya sebagai “profesi terseksi abad ke-21”.

Bidang interdisipliner yang relatif baru ini merupakan perpaduan antara statistik, ilmu komputer, matematika, teknik, dan pengetahuan materi pelajaran. Faktanya, setiap dan semua mata pelajaran memenuhi syarat. Pendukungnya percaya itu akan mengubah setiap aspek masyarakat. hari88

Banyak inovasi pengubah permainan yang mengganggu yang didasarkan pada ilmu data dimaksudkan untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat serta efisiensi proses dan layanan. Contohnya termasuk kendaraan otonom; kedokteran presisi dan pertanian presisi; kota pintar dan teknologi keuangan.

Selama dekade terakhir, hampir setiap universitas di Eropa dan Amerika Utara telah menanggapi tantangan dan peluang ilmu data dengan mendirikan lembaga, departemen, dan program gelar baru di lapangan.

Institusi akademis di Afrika baru-baru ini mulai mengejar ketinggalan. Beberapa sedang menciptakan struktur, jaringan dan program pelatihan untuk merangsang penelitian dan pengembangan kapasitas di bidang tersebut.

Contohnya termasuk Pusat Keunggulan Afrika dalam Ilmu Data di Rwanda, Kelompok Riset AI & Ilmu Data di Universitas Makerere di Uganda, Ilmu Data Afrika, dan Deep Learning Indaba. Tetapi dengan jeda waktu setidaknya setengah dekade, pertanyaannya adalah apakah Afrika pasti akan tertinggal.

Sebagai direktur pelaksana Sekolah baru untuk Ilmu Data dan Pemikiran Komputasi di Universitas Stellenbosch di Afrika Selatan, saya berpendapat bahwa jawabannya adalah tidak. Jika universitas-universitas Afrika memperhatikan kebutuhan dan realitas khusus benua itu, mereka memiliki kesempatan unik untuk merintis jalan baru di wilayah yang sebagian besar masih belum dipetakan.

Peluang-peluang ini terutama terletak pada dua bidang. Yang pertama melibatkan pembuatan program ilmu data untuk orang-orang yang tidak berada di kampus. Yang kedua berkaitan dengan kemitraan dengan pemerintah dan bisnis untuk mengatasi tantangan sosial paling penting di Afrika dan memanfaatkan peluang untuk pertumbuhan ekonomi.

Akses seluler

Kurang dari 10% orang yang berusia di bawah 25 tahun memiliki akses ke pendidikan tinggi di Afrika Sub-Sahara.

Bukannya pemuda benua itu tidak tertarik pada gelar pendidikan tinggi. Banyak yang tidak mampu membayar studi penuh waktu di kampus. Jadi, jika mahasiswa tidak bisa datang ke universitas, pihak universitas harus mendatangi mahasiswa. Internet dan berbagai platform pembelajaran jarak jauh yang inovatif memungkinkan hal ini.

Hanya 40% penduduk Afrika yang memiliki akses ke internet. Itu dibandingkan dengan 61% untuk seluruh dunia. Tetapi tingkat penetrasi internet meningkat lebih cepat di benua itu daripada di tempat lain. Konten online ukuran gigitan dapat diambil sebagai modul mandiri atau diakumulasikan menjadi gelar bersertifikat. Either way, format pendidikan jarak jauh online dapat ditawarkan dengan biaya lebih rendah. Mereka juga lebih terukur daripada pengajaran kelas tradisional.

Dengan cara ini, pemuda Afrika memiliki kesempatan untuk mendapatkan gelar sambil mempertahankan pekerjaan informal atau formal. Ini menjadikannya proposisi yang layak secara finansial.

Mereka juga dapat tetap terhubung secara fisik dengan jaringan sosial keluarga dan teman mereka. Ini penting dalam mencegah saluran otak internal dan memperburuk kesenjangan sosial-ekonomi di dalam dan di antara negara-negara Afrika.

Ilmu data cocok untuk diajarkan melalui program pembelajaran online. Ini karena berkembang di kelas virtual membutuhkan pola pikir kreatif dan berorientasi solusi yang sama yang menjadi ciri ilmuwan data terbaik.

Dan sebagian besar konten program seperti mengelola dan menganalisis data, menulis kode, dan menerapkan solusi perangkat lunak terjadi dari belakang laptop yang tetap terhubung ke Cloud.

Perusahaan besar adalah target audiens lain yang mungkin. Banyak yang ingin menggunakan ilmu data untuk mengekstrak lebih banyak nilai dari data yang telah mereka kumpulkan. Program Vitalitas adalah contoh utama. Perusahaan asuransi Afrika Selatan Discovery menggunakan pelacak aktivitas fisik, belanja bahan makanan yang sehat, dan perilaku mengemudi untuk mendorong hidup sehat dan mengemudi yang aman.

Namun, banyak perusahaan tidak memiliki kapasitas internal untuk membuat model bisnis mereka lebih berbasis data. Mereka dapat memperbaiki situasi dengan bermitra dengan institusi akademik untuk mengembangkan program pembelajaran online dan campuran jangka pendek untuk staf di departemen tertentu.

Kemitraan ini menguntungkan semua orang. Yang penting, mereka juga berarti bahwa lingkungan bisnis dan akademik dapat berbagi risiko dalam mengembangkan materi pembelajaran baru dan memaksimalkan relevansi program ini dengan dunia nyata.

Ilmu data di Afrika, untuk Afrika

Ada area penting lain di mana ilmu data Afrika bisa menonjol.

Sudah menjadi sifat manusia untuk fokus pada masalah yang langsung dirasakan secara lokal sebelum mencoba memperbaiki masalah yang lebih jauh. Jadi orang dan organisasi dari tempat lain di dunia mungkin tidak selalu mengidentifikasi dan mencoba mengatasi masalah benua Afrika.

Isu-isu ini termasuk meningkatkan akses dan kesetaraan dalam perawatan kesehatan; meningkatkan keselamatan jalan dan memperkuat ketahanan pangan.

Ilmu data, yang dipimpin oleh para ilmuwan yang berbasis di Afrika, dapat memainkan peran kunci dalam memenuhi semua kebutuhan ini. Bukan berarti kerjasama dengan mitra luar negeri harus dibuang. Ini membawa keahlian yang saling melengkapi; hindari menciptakan Kembali roda, dan memungkinkan untuk melakukan investasi yang lebih besar dan pada akhirnya memiliki dampak yang lebih besar.

Tetapi akademisi lokal harus memimpin dalam mengembangkan solusi berbasis data untuk tantangan lokal. Mereka memahami konteks sosial, budaya dan politik. Mereka terhubung dengan departemen pemerintah, organisasi nirlaba, dan bisnis yang dapat menerapkan model teoretis ke dalam praktik.